唐山学院2024级“茅以升班”报名通知-最新通知-教务处

2003年，西南交通大学为了弘扬茅以升先生的工程教育思想，在全国率先开设了工程教育创新班—“茅以升班”。随后北京交通大学、天津大学、东南大学等10所高校也相继开设了“茅以升班”。经茅以升基金会授权，自2013年开始，唐山学院结合国家级“土木工程专业综合改革试点建设项目”，在土木工程专业建筑工程方向开设了“茅以升班”。

唐山学院“茅以升班”由土木工程学院负责建设与管理，每年在新生入学时从理工科学生中择优选拔。

一、培养目标

继承和发扬茅以升先生“先习而后学，边习边学”的工程教育理念，培养造就一批基础扎实、知识面宽、应用能力强、有创新意识和进取精神的高级专门人才，为唐山及环渤海地区的经济社会发展做出贡献。

二、专业规模

唐山学院“茅以升班”开设在土木工程专业建筑工程方向，2024级“茅以升班”拟招收30人，单独编班教学。

三、人才培养模式

融合工程教育专业认证理念、卓越工程师培养计划，采取“3+1”应用型工程师培养模式，科学架构课堂教学、实验教学、实习实训、工程现场教学等多维一体的工程教育模式。创立校企联合培养人才的新机制和新途径,学生在企业学习累计不少于一年，在企业结合生产实践开展专业课程设计、毕业设计，提高学生工程实践能力和工程创新能力。改革教学方法和教学手段，激励学生自主学习。

四、师资配备

学校选派具有丰富教学经验和实践经验的教授、副教授授课，另聘请来自工程单位的工程技术人员作为兼职教师，与校内教师一起完成课程教学任务。

聘任专业教师作为班主任，并配备适当数量的校内教师和企业专家作为导师。

五、管理方式

1.“茅以升班”教学工作由唐山学院主管教学的副校长负责，土木工程学院具体承担“茅以升班”的教学组织及日常管理。

2.“茅以升班”实行进入和退出的动态管理机制。

新生入学时，在全校工科专业新生中选拔。每学年末不满足“茅以升班”要求的学生退回土木工程专业普通班继续完成学业；土木工程专业普通班优秀学生达到“茅以升班”考核标准要求可以申请加入。